将事情交代下去之后,李贤又稍微动员了一下王家村的人。
事实上,无须李贤动员,王家村的人已经兴奋的开始跪地高呼万岁万岁万万岁了。
一个个激动的跟自家新添成员了一样,根本冷静不下来。
接下来,就是具体细节的实施了。
推行义务教育的第一步,就是建立学校。
三人离开了依旧跪在地上,叩谢圣恩的王家村百姓,带着村长来到了造船厂后的账房。
并征用账房,将此地暂且作为三人的办公用地。
李贤坐在帐房的椅子上,慕容观复和广语堂则坐在一旁。
村长何一帆弯腰站在三位大人面前,随时听候大人们的吩咐。
“村长怎么称呼?”李贤问道。
“回大人,小人姓何,名一帆。”
“何村长,王家村可有擅长修建房屋的匠人?”
“有的。”何村长躬身颔首,接着道:“村里有位元师傅,他就是一位资深的木匠兼泥瓦匠。不瞒大人,废弃的造船厂,就是元师傅的父辈们设计和修建的,元师傅的本事不逊于先人,定能让大人们满意!”
修建和设计一个造船厂,不是什么小工程,没点本事可干不了。
何村长敢这么保证,想必那位元师傅的本事不小。
应当足以满足自己等人,修建学校的要求了。
“不需要修建造船厂那么麻烦,只是修建一所学校而已,暂定两层,面积嘛......”李贤扭头望向两位丞相,询问起他们的意见,“二位丞相,觉得多大合适?”
慕容观复思量片刻,提议道:“王家村读书人不算太多,两亩地应当够用了。”
广语堂补充道:“嗯,暂且两亩地是够用的,未免以后地方不足,可选建在开阔的中心地带,日后若有需要,方便之后的扩建。”
“行。”
李贤颔首,敲定了自有文字记载以来,第一所学校的面积。
“何村长,两位大人的话,你都听明白了吧?”
何村长赶忙称是,“听明白了!两亩地,两层,开阔地带!”
“行了,那就去办吧!有什么需要,告知门外负责材料购置和管理银钱的文吏即可,他会帮你解决的。”
“谢大人!”
接下大人的指令后,何村长就火急火燎的出了造船厂,往村里找人手去了。
陛下的圣令,他可是一刻都不敢耽搁。
更不用说这件事,是福泽王家村村民和村民后代的大好事。
房间里,李贤三人接着商议起寻找老师的事情来。
修建一所学校,速度快的话,用不了太久。
在此之前,得先找到一批合适的老师。
王家村有现成的学生,但没有现成的老师。
一个私塾先生,可满足不了陛下的大计。
按照陛下的设计,义务教育跟科举还有一个极其显著的区别。
就是要分出不同的、明细的科目来,每个科目,都有每个科目的老师
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