学吩咐书吏将各个府学、县学的教谕叫来,将三份卷子放在桌案上向众人说道。
“此次院试,应朝廷分配名额共取中五十人,其中这三卷在其中所做最好,我已初步定下名次,诸位传阅一番看看有没有什么建议。”
听到林提学的话在场众人是敢怒不敢言,往年阅卷后的名次都是由众人一起商讨得出,哪像林提学一样先定好名次,再来征求他们的意见,谁会在上官面前怵他眉头呢?
众人分开传阅,一个教谕拍手叫道:“好文!多年未见此雄文!”
“此文雄浑健雅,朴实淳厚,光辉日新,实能以韩欧之气,达程朱之理而吻合于当年之语义!”
众教谕闻言听到此文有韩愈、欧阳修之风骨,便纷纷向其讨要答卷,分而传之。
“好!好!精理明辨,如万斛源泉,随地腾涌!”
“严词伟议,屹然如山,当浮一大白!”
“才亦高,学亦博!”
见众人纷纷对此文章赞不绝口,林提学笑着点了点头,看来排名受到了大家的一致认可。
“此卷尚书题《日宣三德》破题精彩绝伦,全文一气贯注,自然浑成。用词简洁精练,一语不溢,一字不浮,精理明辨,每句义理相承,不创齐格,体用六股层层阐发,循题写去,题旨毕陈。此卷不取案首的话下官才有意见!”
随后众教谕齐齐拱手高和道。
“附议!”
等看到第二份试卷时,其中一个教谕叹道。
“此卷要不是有珠玉在前,此次院试也能当得案首。”
众人闻言之后也纷纷传阅。
“此卷四书题答得也十分出彩,可惜了经义题上略逊一筹,此次只能委居第二了。”
县学张教谕看完这个答卷之后说道:“此文刻挚之思,雄古之气,非独入理深厚,并于题之形貌亦称,可惜其经义本经也是《尚书》,明显没有上一份答卷好。”
等到众人看完前三名的答卷后,林学政问道:“诸位教谕对本官所做排名,可有疑问?”
众人齐齐拱手说道。
“我等谨听大人吩咐,无异议!”
“那就拆卷吧!”
随着一份份试卷糊名被拆开,随行的记录官将一个个名字录写在榜文上,这份榜文就是明天需要发榜的正文,只要榜上有名,说明这次院试榜上的这些人就被录取为生员了,正式跨入士这个阶级,虽然只是最低级别的秀才。
凡录取的生员都将送入府、州、县学,在府、州、县学的生员最初每月都是由官府供养的,各级学校有一定限额,一般府学四十人、直隶州三十人,县二十人,此类生员为廪生,朝廷每月给生员月廪六斗。后来廪生数额越来越多,这些额外的生员称为“增广生员”,简称“增生”这些生员是没有月廪的,再加者为“附学生员”,简称“附生”。
其中廪生地位最高,譬如童生院试时必须由廪生作保,而不少家境贫寒的廪生也会借着作保收一份呈仪,不过作保也不是能够随便作的,如果被保人出问题了,作保人也会受到牵连,一般家境稍微富余的廪生很少给人作保。
像李杰他们这类新进生员一般都为附生,经过岁考、科考(和期末考试差不多的意思)两场考试,名次在一等前列者,才能取得廪生的名义,不过一些特别优秀的生员在入学时如果有空缺也可以直接取为廪生。
随着一份份试卷纷纷露出名字之后,到最后那一份考卷时,当看到上面的名字时,不少教谕纷纷道。
“果然是他!”
只见之前被众人赞扬不已的试卷上名字写着:福州府闽县,林平之。
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